2023年山東省濰坊市坊子區(qū)中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷
閱讀下面的文字,完成下列小題。
琥珀色的篝火
烏熱爾圖
獵人尼庫(kù)和他的兒子秋卡,還有妻子塔列走在山路上。
尼庫(kù)高個(gè)兒頭,他那被太陽曬得發(fā)黑的臉,拉得挺長(zhǎng),顯得很難看。秋卡頭發(fā)蓬亂,牽著馴鹿,一竄一竄地跟在父親身后,幾乎在小跑。孩子的母親騎在一頭粗壯的馴鹿上,弓著腰,垂著頭,用深綠色的頭巾包住額頭。
黃昏,林子里傾斜的光線變成了玫瑰色。樹枝上的鳥兒扯著嗓門叫著,發(fā)出各種悅耳動(dòng)聽的音調(diào),可誰也沒有興趣理睬它們。
“爸爸!太陽快下去了,還沒到呀?”
尼庫(kù)緊繃著臉,沒說什么。他把目光投向妻子。妻子臉色蒼白,眼神暗淡無光。他皺起眉頭,心好像被什么揪著。
“在山上……我死了也不覺得難受……要不是怕你生氣,這次我真不想下山……”妻子無力地說,“我知道你心煩。為我,還為那些腳??!”
“你也看見了?那幾只鳥兒,真是笨透了。離小路只有幾步遠(yuǎn),硬是沒看見。”
“尼庫(kù),你想去。可你怕我……”塔列打起精神瞧著丈夫,“你——去——吧!”
尼庫(kù)轉(zhuǎn)過身來,凝視著妻子失去血色的臉。
“秋卡,你送媽媽下山看病?!?/span>
“那你去哪兒?天這么黑!”
“去看那三個(gè)人。你在路上沒看見他們的腳???那是迷路了?!?/span>
林子里走夜路比白天費(fèi)力。尼庫(kù)正在橫穿黑幽幽的密林。天要放亮?xí)r,他走出很遠(yuǎn)。大雨潑下來了,大粒的雨珠噼噼啪啪地落在村葉上、巖石上、河水里,匯成氣勢(shì)無比的音響。雨越下越大,尼庫(kù)走得更快了,他被淋得渾身精濕,冷氣針刺般穿透胸脯,朝他的心底逼進(jìn)。這樣冷颼颼的秋雨是能凍死人的。他的腦袋里閃出迷路人的影子:絕望的,饑餓的,僵硬的。雨勢(shì)弱下的時(shí)候,他終于發(fā)現(xiàn)尋找的目標(biāo),是三個(gè)穿著野外作業(yè)服的陌生人。一個(gè)孩子似的年輕人,一個(gè)戴眼鏡的老人和一個(gè)中年人,他們已經(jīng)凍僵了。
他在林子里找了截碗口粗的枯柳木,挾在腋下。他把半截樹干扛在右肩,拎著小斧往回走來。一會(huì)兒工夫,半截樹干劈成一堆細(xì)長(zhǎng)的木柈。他蹲在地上,抽出獵刀,削起那截柳木,柳木外表的濕皮被削掉了,露出里面干爽的木芯,木芯很快又削成了花瓣似的木屑。隨后,他從貼身衣兜里掏出一個(gè)小巧的樺皮盒,打開木塞,抖出一盒火柴。嚓的一聲,微小的火花在那堆木屑上跳了一下,冒起一縷青煙。木屑變成火團(tuán),發(fā)出呼呼的燃燒聲。一堆篝火著了起來,火光是琥珀色的,很好看。
他又砍來樹枝,鋪在火堆四周,把三個(gè)凍僵的人拖到火堆邊。他奔來奔去搭帳篷,鄂溫克式的簡(jiǎn)易帳篷里的火很旺,熱氣逼人。他用最后一點(diǎn)力氣,把三人濕乎乎的外衣脫掉,掛在火堆上面的枝杈上。從背夾子里取出帶來的烤餅、烤肉,攤在火堆邊。他想,這些很快就會(huì)暖和過來的人,會(huì)吃掉這些東西。他再也撐不住了,難以忍受的饑餓,極度的疲勞,使他頭暈、想吐、心慌。他還想干點(diǎn)什么,可失去頭腦支配的肉體,軟軟地癱在火堆邊。他想起病重的妻子,還有十四歲的兒子。真想不出他們是怎樣度過這場(chǎng)暴雨的。
他用手臂支撐沉重的身體:“我要回去。這就回去!”他太累了,腦袋越來越沉,全身松軟無力,身子一歪,昏睡過去。不知睡了多久,朦朧中他感到難以忍受的饑渴。腰、腿,全身各部位,針刺般疼。
“醒了,他醒了!”年輕人嚷了起來。
“您救了我們的命!”戴眼鏡的老漢嘴唇在抖,眼眶濕了。
他坐起來,瞅瞅他們,沒說什么。他覺得不論哪一個(gè)鄂溫克人都會(huì)像他這樣干的。
“您餓了吧?”戴眼鏡的老漢問,“真對(duì)不起!您帶的餅和熟肉讓我們吃光了?!?/span>
“光了好——我去打獵?!彼钙皤C槍,晃著雙肩,朝林子里走去。
這次很順利,他把獵物扛了回來。三個(gè)人瞪大了眼睛焦急地等待著他。
“你們——哪個(gè)樺樹林穿過去——找到小河——就能回家?!闭f罷,他把背夾子搭在后背,操起獵槍,手中拎著砍刀,轉(zhuǎn)過身去。
“大叔——”年輕人在他背后喊他。
“大叔——”戴眼鏡的老漢也這樣稱呼他。
“您——?jiǎng)e走!我們還會(huì)迷路的?!边@是那個(gè)中年人的聲音。
他的心猛地被什么東西緊緊拉住了。他轉(zhuǎn)過身,呆呆地站在那里。
他終于放棄走的念頭。他摘下背夾子,獵槍。動(dòng)作緩慢,凝重。三人笑了。他們生火做飯,時(shí)間過得真快。尼庫(kù)抿著嘴角,不說也不笑,可心里痛快。不知什么東西使他暫時(shí)忘記了憂愁,把他的心同陌生人連在一起,竟變得難離難舍。
有什么響聲?聲音微弱,又這么熟悉。他一頭沖進(jìn)樺樹林,呆立在那里。被樹枝劃傷臉蛋,撕破外衣的秋卡,可憐巴巴地站在他面前。
“你來干什么?”他吼起來,“你媽媽怎么樣?”
“爸爸,橋斷了,大水沖的。公路上一個(gè)汽車也沒有?!?/span>
“不會(huì)想辦法?笨東西!找木頭,扎木排,坐木排過河!”
“爸爸,我連一把斧頭也沒有?!?/span>
“別說了,別說了。你媽媽怎么樣?”
秋卡用手捂住眼睛,淚珠順著指縫流出來。
“媽說,等你回去,見你一面……才……”
尼庫(kù)回頭望了望,他知道那些人很快就會(huì)找到自己的帳篷。
灰蒙蒙的密林像墨綠色的海,淹沒了父子的身影。
“大叔——”
從他們背后傳來喊聲。是那三個(gè)人的呼喚。在林子里,他們的聲音變得清脆,像孩子純真的童聲。
森林沉默了……
(選自《民族文學(xué)》1983年10月,有刪改)
1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是【 】
A.尼庫(kù)一家沒有興趣理睬鳥兒悅耳動(dòng)聽的音調(diào),可見他們心情沉重,這種沉重主要是因?yàn)槠拮铀胁〉脟?yán)重,他們要下山給塔列看病。
B.妻子塔列的話“你——去——吧”打消了尼庫(kù)的顧慮與糾結(jié),可見塔列對(duì)丈夫的理解,她和丈夫一樣都是熱情、樂于助人的人。
C.尼庫(kù)在救助陌生人的過程中始終牽掛自己的妻兒,正是這種牽掛給了他力量,促使他趕快幫助他人渡過難關(guān),回到妻兒身邊。
D.本文既贊美了獵人尼庫(kù),又贊美了以尼庫(kù)為代表的鄂溫克人,展現(xiàn)了這個(gè)民族獨(dú)特的精神氣質(zhì),字里行間透著作者濃濃的深情。
2.下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是【 】
A.小說采用明暗線交織的結(jié)構(gòu)。明線寫尼庫(kù)冒著暴風(fēng)雨救迷路人,暗線寫秋卡送媽媽下山看病,雙線交織使故事情節(jié)緊湊,充滿張力。
B.小說善于運(yùn)用動(dòng)作描寫刻畫人物,文中尼庫(kù)劈木柈、削木屑、點(diǎn)火堆時(shí)的一系列動(dòng)作,細(xì)膩地表現(xiàn)了他熱心、頑強(qiáng)、能干的形象特征。
C.小說語言富有表現(xiàn)力。人物對(duì)話描寫簡(jiǎn)潔、生動(dòng),能夠充分展現(xiàn)人物的個(gè)性;對(duì)森林環(huán)境的描寫真實(shí)、形象,令人有身臨其境之感。
D.小說結(jié)尾三個(gè)人清脆的呼喚表達(dá)了他們對(duì)尼庫(kù)深深的敬意和謝意,而“森林沉默了……”則暗含了對(duì)尼庫(kù)的贊美之情,言有盡意無窮。
3.小說標(biāo)題“琥珀色的篝火”有什么意蘊(yùn)?
4.善于通過矛盾塑造人物形象是這篇小說的突出特色。主人公尼庫(kù)救人的經(jīng)歷中體現(xiàn)了哪幾種矛盾?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
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