2021年河南省商丘市夏邑縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.玲玲一邊唱歌,一邊跳舞,這表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是【】
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的集中
2.20世紀(jì)50年代,歐洲生態(tài)學(xué)家【】提出關(guān)鍵期學(xué)說。
A.勞倫茲
B.霍爾
C.格羅斯
D.巴甫洛夫
3.我國(guó)兒童心理學(xué)家林崇德對(duì)兒童數(shù)概念的形成的研究表明:兒童數(shù)概念形成經(jīng)歷四個(gè)明顯的階段。下列描述兒童數(shù)概念形成的次序,正確的是【】
A.口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)—按數(shù)取物—掌握數(shù)概念
B.給物數(shù)數(shù)—按數(shù)取物—口頭數(shù)數(shù)—掌握數(shù)概念
C.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—口頭數(shù)數(shù)—給物說數(shù)
D.按數(shù)取物—掌握數(shù)概念—給物說數(shù)—口頭數(shù)數(shù)
4.關(guān)于幼兒園音樂教育的主要特點(diǎn),下列選項(xiàng)中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B.幼兒園音樂教育是以學(xué)唱為主要方式的情感教育
C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
5.幼兒園投放的優(yōu)秀活動(dòng)材料的特征不包括【】
A.能夠有反應(yīng)的材料
B.現(xiàn)實(shí)生活中觸手可及的物品
C.先進(jìn)的電子玩具
D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料
6.在挑選教師時(shí),只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽視對(duì)學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn)的科學(xué)性的選擇,體現(xiàn)了【】
A.選人方面的片面性
B.選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性
C.錄用人選的絕對(duì)性
D.選人態(tài)度的錯(cuò)誤性
7.幼兒自由活動(dòng)時(shí),明明將欣欣推倒在地,欣欣的頭磕破了。陳老師發(fā)現(xiàn)后,馬上將欣欣扶起來送保健室。應(yīng)對(duì)欣欣的傷承擔(dān)直接責(zé)任的是【】
A.欣欣監(jiān)護(hù)人
B.明明監(jiān)護(hù)人
C.園長(zhǎng)
D.陳老師
8.讓殘疾兒童接受學(xué)前教育,并確保其不受教師、同學(xué)的歧視,體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》中的【】
A.兒童最大利益的原則
B.尊重兒童權(quán)利與尊嚴(yán)原則
C.無歧視原則
D.尊重兒童觀點(diǎn)的原則
9.嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛,這種情緒的動(dòng)因是滿足兒童的【】
A.生理的需要
B.情緒表達(dá)性需要
C.自我調(diào)節(jié)性需要
D.社會(huì)性需要
10.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時(shí),把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實(shí)期
11.幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)在內(nèi)容上包括三個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又相對(duì)聯(lián)系的領(lǐng)域,即繪畫、手工和【】
A.涂鴉
B.臨摹
C.美術(shù)欣賞
D.泥工
12.不屬于幼兒園中班生活常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是【】
A.養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣
B.養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣和保護(hù)牙齒的意識(shí)
C.養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣和盥洗習(xí)慣
D.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和維護(hù)環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣
13.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實(shí)際情況,做到因地制宜、勤儉辦園,這體現(xiàn)了【】原則。
A.參與性
B.發(fā)展適宜性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.開放性
14.大班幼兒游戲的類型是【】
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
15.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)量法
D.操作法
16.幼兒園環(huán)境的作用是促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展和促進(jìn)幼兒【】的發(fā)展。
A.社會(huì)性
B.感知性
C.創(chuàng)造性
D.藝術(shù)性
17.在經(jīng)典游戲理論中,提出“游戲是復(fù)制或重演人類的進(jìn)化史”的學(xué)者是【】
A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.霍爾
D.桑代克
18.幼兒在玩“切西瓜”體育游戲中,能夠控制自己的欲望,輪流“當(dāng)切西瓜的人”,這體現(xiàn)游戲能促進(jìn)幼兒的【】
A.語言發(fā)展
B.身體發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.動(dòng)作發(fā)展
19.幼兒園五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是指【】領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。
A.語言、科學(xué)、健康、音樂、美術(shù)
B.數(shù)學(xué)、語言、音樂、美術(shù)、社會(huì)
C.語言、科學(xué)、社會(huì)、音樂、美術(shù)
D.健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
20.“能模仿學(xué)唱短小歌曲”這一目標(biāo)適合的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
21.【】是音樂和動(dòng)作相結(jié)合的活動(dòng)。
A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.打擊樂演奏活動(dòng)
D.音樂欣賞活動(dòng)
22.幼兒語言發(fā)展中最基本的句型是【】
A.祈使句
B.疑問句
C.陳述句
D.感嘆句
23.教師的師德修養(yǎng),只有在【】中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實(shí)踐
24.幼兒在弦樂齊奏《野蜂飛舞》的音樂聲中,紛紛說出自己的感受:“是旋風(fēng),又像龍卷風(fēng),是打仗追擊,我聽著像是一群蚊子嗡嗡的叫……”教師卻說:“你們都沒說對(duì),是野蜂,樂曲的名字叫《野蜂飛舞》。”教師的錯(cuò)誤之處在于【】
A.沒有為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境
B.沒有引導(dǎo)幼兒關(guān)注事物的外在形式
C.沒有注重幼兒的自主感知、想象與感受
D.沒有創(chuàng)設(shè)問題情境
25.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園應(yīng)當(dāng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。正餐間隔時(shí)間為【】
A.2.5—3.5小時(shí)
B.3—4小時(shí)
C.3.5—4小時(shí)
D.4—5小時(shí)
26.以下哪項(xiàng)不屬于區(qū)域活動(dòng)的組織流程?【】
A.引入
B.講評(píng)
C.游戲操作
D.分享
27.2018年5月4日,某幼兒園幼兒午餐的菜品之一是黑木耳燒肉,食堂工作人員一大早就忙著浸發(fā)黑木耳,食堂管理員發(fā)現(xiàn)黑木耳包裝袋上的保質(zhì)期是到2018年4月3日止。你認(rèn)為管理員應(yīng)采取的最為正確的處理方式是【】
A.停用,更換菜譜
B.停用,要求供貨商立即供貨
C.本著節(jié)約的原則,繼續(xù)使用
D.挑出一些好的繼續(xù)使用,不足部分要求供貨商立即供貨
28.西方幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生,根本原因主要和【】有關(guān)。
A.政治制度的變化
B.工業(yè)革命的發(fā)展
C.文化繁榮
D.人口增長(zhǎng)
29.古往今來的兒童都愛活動(dòng)、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)是【】
A.階段性
B.穩(wěn)定性
C.可變性
D.整體性
30.嬰兒喜歡將東西扔在地上,成人撿起來給他,他又扔在地上,如此反復(fù),樂此不疲。這說明嬰兒喜歡【】
A.扔?xùn)|西
B.重復(fù)連鎖動(dòng)作
C.手的動(dòng)作
D.抓握動(dòng)作
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