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2021年河北省滄州市河間市中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

2021河北省滄州市河間市小學(xué)語文師招聘/編制考試歷年真題試卷

一、論述類文本閱讀(本大題共3小題)

考古學(xué)界和陶瓷學(xué)界一般認(rèn)為,要燒造出瓷器,至少需要三個(gè)先決條件在同一時(shí)空中產(chǎn)生作用:一是瓷土或高嶺土的應(yīng)用,二是窯爐燒成溫度達(dá)到1200℃,三是釉的發(fā)明。

綜合分析上述瓷器生成的三個(gè)先決條件,我們不難發(fā)現(xiàn):雖然“原料是瓷器形成的最基本的條件,是瓷器形成的內(nèi)因,燒成溫度和施釉則是屬于瓷器形成的外因”。但是,在這三個(gè)先決條件上,我國都不具有唯一性優(yōu)勢。其一,瓷土并非大熊貓,絕非中國所獨(dú)有,世界許多地方都發(fā)現(xiàn)有瓷土,即是明證;其二,窯爐達(dá)到1200℃的燒成溫度,在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平普遍低下的情況下,中國人絲毫不比外國人更容易獲得成功;其三,如果說埃及和美索不達(dá)米亞早在公元前三千年即有了“釉陶”的話,那么在釉的發(fā)明和使用上我國更不占先機(jī)。此即意味著,試圖直接從瓷器生成的三個(gè)先決條件入手,找尋中國人發(fā)明瓷器的原因可能是徒勞的。

事實(shí)上,當(dāng)我們將中國瓷器發(fā)展史放置到中國乃至人類文化發(fā)展史中去系統(tǒng)分辨和考察之后,便會(huì)意識(shí)到:“尚玉”文化史可能是中國人發(fā)明瓷器的第四個(gè)重要條件。

人類社會(huì)發(fā)展史已經(jīng)證明,對玉這種材料及其制品,中國是特別情有獨(dú)鐘的國度。考古發(fā)掘資料表明,至晚從河姆渡文化開始,“尚玉”文化不僅已經(jīng)產(chǎn)生,而且開始流行起來。此后至今的七千余年里,形成了一部綿延不斷的“尚玉”文化發(fā)展史。究其原因,不外乎兩個(gè):一是作為“石之美”者的玉,具有與生俱來的審美性特征,這也可以叫作“自然原因”。二是“人文原因”,即至晚從春秋戰(zhàn)國時(shí)期開始,玉被儒家道德化、宗教化、政治化之后,便具有了深刻的思想性內(nèi)涵。毫無疑問,在中國古代社會(huì),“尚玉”已早早成為一種較普遍的社會(huì)文化風(fēng)尚。

值得進(jìn)一步注意的是,在中國文人文化中,將瓷與玉直接相關(guān)聯(lián),甚至“以玉喻瓷”蔚然成風(fēng),晚到唐代時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)。據(jù)初步搜尋,唐代“以玉喻瓷”的文獻(xiàn)即有文人陸羽在《茶經(jīng)》中有“越瓷類玉”的表述等。兩宋時(shí)期,“以玉喻瓷”得到進(jìn)一步發(fā)展:文人蘇東坡在《試院煎茶》詩中有“定州花瓷琢紅玉”“分無玉碗捧蛾眉”,南宋文人蔣祈在《陶記》里,更是直接用“饒玉”來稱呼景德鎮(zhèn)的青白瓷。到了明清時(shí)期,文人“以玉喻瓷”的現(xiàn)象就更為普遍了,尤其是在一些瓷器鑒賞類的文字中。據(jù)此,我們不難得出如下基本判斷:至晚從唐代開始,在文人文化中,瓷器之“似玉”度的高低,已然成為衡量其審美性乃至思想性之高低的重要尺度。玉文化對瓷文化的深刻影響可見一斑。

 另外,中國瓷器燒造史也已告訴我們,不僅單色釉瓷,即便是后來十分流行的彩繪瓷,“瑩潤如玉”也都一直是中國瓷業(yè)界的最高審美追求與標(biāo)準(zhǔn),是判別瓷器品質(zhì)高下的重要尺度。從這個(gè)意義上講,這種“似玉”的精致化審美追求,不僅是中國瓷人一直追求的最高境界,更是導(dǎo)致中國人發(fā)明瓷,創(chuàng)燒瓷器的重要外在文化因素。

由此我們不難看出,在十分發(fā)達(dá)而豐厚的玉文化背景下,無論是文人們的“以玉喻瓷”,抑或是瓷業(yè)界心向往之的“瑩潤如玉”的追求,無不預(yù)示著將“尚玉”文化視為中國人發(fā)明瓷器之重大而直接的外部性因素,是比較合邏輯的推理。

(摘編自《“瓷”,憑什么你是“中國”?》,《新華文摘》2019年第21期)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是【】

A.燒造瓷器至少需要三個(gè)條件產(chǎn)生作用,這是考古學(xué)界和陶瓷學(xué)界的一般看法。

B.無論是瓷器的原料還是燒成溫度和施釉,這些條件我國都不具有唯一性優(yōu)勢。

C.“尚玉”文化產(chǎn)生并流行于河姆渡文化,這在人類社會(huì)發(fā)展史已經(jīng)得到證明。

D.將瓷與玉關(guān)聯(lián)并形成“以玉喻瓷”風(fēng)氣,最早出現(xiàn)在中國唐代文人文化中。

2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是【】

A.本文可分兩部分,前兩段為第一部分,后五段為第二部分,兩者為總分結(jié)構(gòu)。

B.第三段為過渡段,由上文論述瓷器發(fā)明的三個(gè)條件過渡到下文的第四個(gè)條件。

C.燒造瓷器的四個(gè)條件中,原料是內(nèi)因,溫度、施釉和“尚玉”文化則是外因。

D.文章論證了中國人發(fā)明瓷器的原因,主要采用了對比論證和事實(shí)論證的方法。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是【】

A.在釉的發(fā)明和使用上,我國要晚于埃及和美索不達(dá)米亞,它們早在公元前三千年就已經(jīng)有了“釉陶”。

B.除了瓷土或高嶺土、燒成溫度和釉的發(fā)明,“尚玉”文化史可能是中國人發(fā)明瓷器的第四個(gè)重要條件。

C.玉被儒家道德化、宗教化、政治化,是中國古代社會(huì)“尚玉”成為較普遍的社會(huì)文化風(fēng)尚的重要原因。

D.不管是中國瓷人,還是至晚從唐代開始的文人“尚玉”文化,對瓷器“似玉”的追求都成了一種審美追求。

 

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