2021年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.幼兒園在一個階段內(nèi)要達到的教育目標是幼兒園的【】

A.中期目標

B.近期目標

C.遠期目標

D.活動目標

2.自我意識萌芽的時間是【】

A.5歲

B.4歲

C.3歲

D.2歲

3.幼兒容易脫臼的原因是【】

A.幼兒骨膜比較厚，血管豐富

B.關(guān)節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)牢固性較差

C.關(guān)節(jié)附近的韌帶較緊，伸縮性較差

D.骨骼中有機物含量較多，無機物含量較少

4.3—6歲幼兒思維處于【】階段。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.形式運算階段

D.具體運算階段

5.宋代詩人范成大在《兒時拾趣》中寫道：“黃發(fā)垂髫兒，握枝向泥沙。似解世人意，信手亂涂鴉。”可以看出詩中的幼兒處在【】階段。

A.無意識涂鴉期

B.控制涂鴉期

C.命題涂鴉期

D.象征期

6.下列關(guān)于個人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是【】

A.幼兒每人一杯一巾，每天消毒一次

B.飯前便后用肥皂和流動水洗手

C.每月為幼兒剪指甲一次

D.被褥做到專人專用，每周換洗床單、枕巾一次

7.下列口令中只有動令的是【】

A.起步走

B.向左轉(zhuǎn)

C.稍息

D.面向老師

8.看到孩子的進步，母親決定撤銷之前的禁止吃零食的禁令。這種做法屬于【】

A.正強化

B.負強化

C.懲罰

D.消退

9.關(guān)于幼兒教育的性質(zhì)描述錯誤的是【】

A.義務(wù)性

B.啟蒙性

C.公益性

D.先導(dǎo)性

10.李克強總理代表國務(wù)院在十三屆全國人大四次會議上向大會作政府工作報告，在談到2020年重點工作時指出，切實進民生福祉，不斷提高社會建設(shè)水平，注重解民憂，行民困，及時回應(yīng)群眾關(guān)切，持續(xù)改善人民生活，進一步提高學(xué)前教育【】，完善普惠性學(xué)前教育保障機制，支持社會力量辦園。

A.入園率

B.教育優(yōu)勢

C.智力開發(fā)

D.推廣率

11.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動機和原動力是【】

A.受表揚

B.好奇心

C.學(xué)本領(lǐng)

D.活動本身

12.吃過巧克力再吃蘋果，會感到蘋果發(fā)酸，這種心理現(xiàn)象是【】

A.感覺的適應(yīng)

B.感覺的對比

C.知覺的適應(yīng)

D.知覺的對比

13.1989年，國務(wù)院批準、國家教委頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)是【】

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《幼兒園管理條例》

C.《兒童權(quán)利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)范》

14.1989年8月，原國家教委制定發(fā)布了【】，這是新中國成立以來，經(jīng)國務(wù)院批準頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)。

A.《流動兒童少年就學(xué)暫行辦法》

B.《幼兒園管理條例》

C.《全日制、寄宿制幼兒園編制標準(試行)》

D.《幼兒園教師管理條例》

15.下列不屬于幼兒園教育的基本要素的是【】

A.教師

B.幼兒

C.教學(xué)方法

D.幼兒園環(huán)境

16.對出生4—6個月的孩子來說，最好的食物是【】

A.牛奶

B.羊奶

C.鮮果汁

D.母乳

17.小強在幼兒園吃午飯時不小心被魚刺卡在咽部，下列老師采取的處理方式，正確的是【】

A.吞咽飯團

B.喝醋

C.及時就醫(yī)

D.自然咳出

18.國家將【】全面納入財政保障范圍，其所需經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

A.學(xué)前教育

B.義務(wù)教育

C.高中階段教育

D.職業(yè)教育

19.張老師發(fā)現(xiàn)，班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足，做事踏實但有些死板，性格沉著冷靜但缺乏生氣。據(jù)此，可推測小紅的氣質(zhì)類型為【】

A.抑郁質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

20.【】創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。

A.巡回輔導(dǎo)班

B.流動幼兒園

C.兒童游戲場

D.游戲點

21.幼兒在課間活動時紛紛圍在樹下對螞蟻嘰嘰喳喳地討論，教師及時開展了“觀察螞蟻”的活動。這體現(xiàn)了教育活動的【】

A.廣泛性和啟蒙性

B.隨機性和潛在性

C.趣味性和游戲性

D.綜合性和整體性

22.教師用現(xiàn)場的演唱、演奏、做動作表演的方法向兒童提供活動范例，用到的教學(xué)方法是【】

A.示范

B.演示

C.參與

D.提示

23.離園時，東東開心地對媽媽說：“今天老師表揚我了，還給我貼了好多顆小星星呢！”媽媽和老師溝通后才發(fā)現(xiàn)并沒有這回事，媽媽覺得孩子撒謊了，感到非常擔憂，對此，你認為【】

A.東東撒謊了，必須高度重視，及時教育引導(dǎo)

B.東東將想象與現(xiàn)實混淆了，這是幼兒心理發(fā)展不成熟的正常表現(xiàn)

C.這是兒童“雙重人格”的表現(xiàn)，建議家園教育要保持一致

D.教師在教學(xué)活動中沒有恰當運用表揚、獎勵等方法，應(yīng)加以改進

24.制定《幼兒園工作規(guī)程》的依據(jù)是【】

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

25.對小班幼兒進行常規(guī)教育時，最合適的語言描述是【】

A.“請注意不要錯拿別人的毛巾”

B.“拿別人的毛巾小朋友會不高興的”

C.“請拿自己的毛巾，上面繡著你的小標志”

D.“亂拿別人的毛巾老師會批評的”

26.幼兒生長發(fā)育最常用的評價指標是【】

A.生理機能指標

B.生化指標

C.形態(tài)指標

D.心理指標

27.“多元智力理論”是加德納提出的智力結(jié)構(gòu)理論，而兒童多元智力評估核查表則是根據(jù)該理論設(shè)計的多元智力評估方法。其中“是否喜歡文字游戲”“是否善于記人名、地名”屬于該核查兒童多元智力中的【】

A.空間能力

B.語言能力

C.邏輯數(shù)學(xué)智力

D.人際關(guān)系智力

28.學(xué)前兒童能對事物進行比較，他們比較發(fā)展的趨勢是【】

A.先學(xué)會找物體相同之處，后學(xué)會找物體不同之處，最后學(xué)會找物體相似之處

B.先學(xué)會找物體相似之處，后學(xué)會找物體相同之處，最后學(xué)會找物體不同之處

C.先學(xué)會找物體不同之處，后學(xué)會找物體相同之處，最后學(xué)會找物體相似之處

D.先學(xué)會找物體相同之處，后學(xué)會找物體相似之處，最后學(xué)會找物體相同之處

29.【】在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，詳細論述了幼兒園工作的體系、內(nèi)容和方法，為幼兒園設(shè)計了“恩物”和作業(yè)體系，大大推動了學(xué)前教育的發(fā)展，為使其成為教育領(lǐng)域中的一個獨立部分做出了卓越的貢獻。

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.杜威

D.夸美紐斯

30.下列不是評價幼兒自信心的是【】

A.是否喜歡模仿別人

B.是否喜歡帶頭做事

C.是否有自我表現(xiàn)的欲望

D.是否喜歡幫助別人解決問題

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