2021年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市扎蘭屯市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.某教師組織一次“沉和浮”的科學(xué)活動，目標(biāo)是讓幼兒對物體質(zhì)量與沉浮之間的關(guān)系有一個(gè)感性的認(rèn)識和了解，其活動內(nèi)容是讓幼兒嘗試把一個(gè)鐵塊放進(jìn)水里觀察沉浮，活動后大家對該活動提出了很多的意見。該活動的主要問題在于【】

A.課程內(nèi)容不確定

B.課程內(nèi)容不明確

C.課程內(nèi)容與目標(biāo)不一致

D.課程理念不科學(xué)

2.近代首先建立幼兒園的國家是【】

A.英國

B.德國

C.法國

D.瑞士

3.認(rèn)為兒童出生時(shí)其精神是一塊白板的思想家是【】

A.夸美紐斯

B.皮亞杰

C.盧梭

D.洛克

4.陽陽能畫圓圓的西瓜和氣球，并能沿著邊線平滑地剪下來。由此判斷該幼兒的手部動作處于哪個(gè)年齡階段的水平？【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

5.英國教育家洛克在【】著作中提出“白板說”。

A.《愛彌兒》

B.《教育漫話》

C.《母育學(xué)校》

D.《世界圖解》

6.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時(shí)間是【】

A.2012年10月

B.2012年12月

C.2012年1月

D.2011年12月

7.兒童發(fā)展是指兒童在成長過程中，【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。

A.身高和體重

B.品德和個(gè)性

C.情感和意志

D.生理和心理

8.三歲的童童不再像以前那樣聽話了，一有機(jī)會便采取獨(dú)立行動，要求自己穿衣、吃飯，不讓做的事情偏要做，不知什么是危險(xiǎn)。成人阻止他的某個(gè)行為時(shí)，他就會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的煩躁和對立的情緒，常常愛說“不”。這說明童童正處于【】

A.關(guān)鍵期

B.敏感期

C.最佳期

D.轉(zhuǎn)折期

9.兒童發(fā)展具有敏感期是教育家【】提出的觀點(diǎn)。

A.陳鶴琴

B.洛克

C.裴斯泰洛齊

D.蒙臺梭利

10.兒童最容易缺乏的微量元素有【】

A.鈣和銅

B.碘和鐵

C.鐵和鋅

D.碘和納

11.以下【】是小班幼兒的特征。

A.能熟練的用勺子

B.會用筷子

C.能熟練運(yùn)用筷子

D.能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?/span>

12.幼兒園體育的重要目標(biāo)是【】

A.組織形式多樣的體育活動

B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

C.身體健康

D.提高自我保護(hù)意識和能力

13.【】是幼兒園教師職業(yè)道德的核心，是幼兒園教師教育觀、兒童觀的集中體現(xiàn)，也是評價(jià)幼兒教師職業(yè)道德水平的重要指標(biāo)。

A.關(guān)心幼兒

B.信任幼兒

C.熱愛幼兒

D.尊重幼兒

14.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究，前道德判斷階段為以下哪一個(gè)年齡段？【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—11歲以后

15.幼兒正在畫“汽車”，聽到別人說“這像汽車嗎？”他立刻說“我畫的是房子”。這一現(xiàn)象表明了幼兒【】

A.想象以過程為滿足

B.想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng)

C.想象的主題不穩(wěn)定

D.想象受興趣的影響

16.感知覺是認(rèn)知的開端，其主要的途徑有【】

A.觀看、傾聽、品味、聞嗅、觸摸

B.觀看、游戲、品味、聞嗅、觸摸

C.觀看、游戲、品味、聞嗅、觸摸

D.觀看、傾聽、品味、聞嗅、擺弄

17.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出，要把【】作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。

A.育人為本

B.促進(jìn)公平

C.改革創(chuàng)新

D.提高質(zhì)量

18.兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變，而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因。這表明【】

A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展

B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育

C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展

D.心理發(fā)展決定心理發(fā)育

19.1904年，清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》將我國第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)更名為【】

A.幼稚園

B.慈幼院

C.保育院

D.蒙養(yǎng)院

20.幼兒教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是【】

A.自然科學(xué)

B.偏重自然科學(xué)的邊緣學(xué)科

C.社會科學(xué)

D.偏重社會科學(xué)的邊緣學(xué)科

21.瑞吉?dú)W教育方案的靈魂和核心是【】

A.項(xiàng)目活動

B.作業(yè)教學(xué)

C.關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)

D.游戲活動

22.關(guān)于大班兒童的角色游戲的特點(diǎn)，下列表述正確的是【】

A.沒有明確的主題，往往重復(fù)某個(gè)同樣的動作

B.處于社會性游戲階段

C.處于平行游戲階段

D.在游戲中自己解決問題的能力增強(qiáng)

23.學(xué)前兒童韻律活動包括的內(nèi)容是【】

A.欣賞、律動、舞蹈

B.欣賞、律動、節(jié)奏活動

C.律動、舞蹈、歌唱

D.律動、舞蹈、節(jié)奏活動

24.提出“孩子有一百種語言”的是【】

A.盧梭

B.馬拉古奇

C.皮亞杰

D.維果斯基

25.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)【】

A.教師職業(yè)正義感

B.教師職業(yè)責(zé)任感

C.教師職業(yè)榮譽(yù)感

D.教師職業(yè)幸福感

26.一名幼兒教師愛穿裙子，她班的女孩子也愛穿裙子。這表明教師職業(yè)勞動特點(diǎn)具有的是【】

A.示范性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.全面性

27.兒童學(xué)習(xí)知識和行為比較容易，兒童心理各個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期，這一時(shí)期被稱為【】

A.敏感期

B.關(guān)鍵期

C.特殊期

D.跳躍期

28.根據(jù)“幼兒教師專業(yè)發(fā)展的五階段論”，有一個(gè)階段，教師在專業(yè)發(fā)展的意識、動機(jī)觀念與規(guī)劃上都較好，但缺乏自主發(fā)展的行動。這一階段是【】

A.穩(wěn)定—行動缺失階段

B.新手—?jiǎng)訖C(jī)階段

C.停滯—缺乏動力階段

D.適應(yīng)—困惑階段

29.幼兒不宜過早地學(xué)習(xí)寫字，是因?yàn)椤尽?/span>

A.小肌肉群發(fā)育晚

B.脊柱生理性彎曲未固定

C.腕骨未鈣化

D.肌肉端易疲勞

30.4歲以后被稱為定型期，又稱為圖式期，對這一階段幼兒繪畫指導(dǎo)應(yīng)【】

A.利用兒童讀物、藝術(shù)環(huán)境、藝術(shù)品等，豐富兒童審美思維

B.選擇適宜的刺激題材，增強(qiáng)兒童繪畫動機(jī)

C.盡量探索、了解的態(tài)度欣賞、解讀兒童的作品

D.除鼓勵(lì)創(chuàng)造外，教師無須其他指導(dǎo)

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