2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟蘇尼特左旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.華生的“教育萬能論”屬于【】
A.行為決定論
B.教師決定論
C.環(huán)境決定論
D.遺傳決定論
2.幼兒園全面發(fā)展是指促進(jìn)幼兒在【】諸方面全面和諧發(fā)展。
A.德、智、體、美
B.體、智、德、美
C.智、德、體、美
D.體、美、德、智
3.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。
A.健康
B.語言
C.社會(huì)
D.科學(xué)
4.蘭蘭從來沒有去過上海,她很想去上海玩。可是有一次上課她卻很高興地跟老師與朋友分享她去上海的情境和感受。這種現(xiàn)象反映了幼兒想象的【】
A.創(chuàng)造性
B.夸張性
C.新穎性
D.情境性
5.在【】,學(xué)前教育的目標(biāo)是以發(fā)展兒童智力為中心。
A.工業(yè)社會(huì)
B.工業(yè)社會(huì)初期
C.現(xiàn)代社會(huì)
D.現(xiàn)代社會(huì)初期
6.4—5歲兒童能夠借助一些卡片進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,到了小學(xué)階段,就可以擺脫卡片進(jìn)行加減運(yùn)算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)是【】
A.從簡單到復(fù)雜
B.從被動(dòng)到主動(dòng)
C.從具體到抽象
D.從零亂到成體系
7.根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,下列不屬于5—6歲兒童應(yīng)具有的良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的是【】
A.養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣
B.經(jīng)常性貪喝飲料
C.吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽
D.每天早晚主動(dòng)刷牙,飯前便后主動(dòng)洗手,方法正確
8.在幼兒園膳食安全中,每個(gè)留樣食品量不少于【】
A.50g
B.100g
C.150g
D.200g
9.各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校提供【】
A.制度保障
B.安全保障
C.經(jīng)費(fèi)保障
D.衛(wèi)生保障
10.整個(gè)幼兒期,占主要地位的記憶是【】
A.語詞記憶
B.形象記憶
C.有意記憶
D.意義記憶
11.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】
A.平衡能力
B.靈活性
C.力量
D.耐力
12.奧爾夫音樂教育體系最基本、最核心的要素是【】
A.綜合性
B.即興性
C.原本性
D.參與性
13.國家將【】全面納入財(cái)政保障范圍,其所需經(jīng)費(fèi)由國務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照法律規(guī)定予以保障。
A.學(xué)前教育
B.義務(wù)教育
C.高中階段教育
D.職業(yè)教育
14.在韻律活動(dòng)中,有些兒童做出的鋤地、扛槍動(dòng)作屬于【】
A.基本動(dòng)作
B.模仿動(dòng)作
C.舞蹈動(dòng)作
D.重復(fù)動(dòng)作
15.幼兒在成長過程中存在著“關(guān)鍵期”,如果錯(cuò)過了關(guān)鍵期,就會(huì)事倍功半,因而應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)橛變禾峁┻m當(dāng)?shù)慕逃?,以促進(jìn)幼兒的正常發(fā)展。因此在班級(jí)管理中,要注重【】
A.班級(jí)活動(dòng)空間的管理
B.班級(jí)活動(dòng)時(shí)間的管理
C.班級(jí)信息的管理
D.班級(jí)物品的管理
16.幼兒園小班幼兒人數(shù)一般為【】人。
A.20
B.25
C.30
D.35
17.【】認(rèn)為,兒童認(rèn)知發(fā)展的結(jié)構(gòu)稱為“圖式”,圖式變化的機(jī)制是“同化”“順應(yīng)”與“平衡”。
A.新行為主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.格式塔流派
D.人本主義
18.“愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼?!笔恰?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。
A.2—3歲末期
B.3—4歲末期
C.4—5歲末期
D.5—6歲末期
19.矯正幼兒習(xí)慣性陰部摩擦的最佳方法是【】
A.消退法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.強(qiáng)化法
D.轉(zhuǎn)移注意法
20.中午進(jìn)餐時(shí),欣欣不小心被熱湯燙傷了小手,教師首先對(duì)欣欣燙傷的小手處理方式應(yīng)是【】
A.冷水沖洗
B.肥皂水沖洗
C.擦藥
D.毛巾包裹
21.初生的嬰兒即可有情緒反應(yīng),如新生兒或哭、或安靜、或四肢舞動(dòng)等,可以稱為【】的情緒反應(yīng)。
A.原始
B.基本
C.混合
D.高級(jí)
22.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)體現(xiàn)在具有廣泛性和啟蒙性、綜合性和整體性、【】和生成性。
A.生活性
B.趣味性
C.科學(xué)性
D.預(yù)設(shè)性
23.幼兒教師在做好教育教學(xué)工作的同時(shí),也要做好管理和衛(wèi)生保健工作,使幼兒生理和心理得到和諧發(fā)展。這體現(xiàn)幼兒教師職業(yè)勞動(dòng)具有【】
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.全面性
24.幼兒期性格的典型特點(diǎn)不包括【】
A.模仿性強(qiáng)
B.喜歡交往
C.好奇好問
D.穩(wěn)定性強(qiáng)
25.【】是指對(duì)一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(cè)(即追蹤),找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點(diǎn)。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.整體研究
D.差異研究
26.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時(shí),把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實(shí)期
27.教育家皮亞杰提出,兒童的智慧來源于【】
A.觀察
B.操作
C.思考
D.講授
28.語言是【】的工具。
A.交流和思維
B.語言發(fā)展
C.各個(gè)領(lǐng)域
D.語言領(lǐng)域
29.幼兒園里經(jīng)常使用一些塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.觀賞性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.環(huán)保性原則
30.與教師在教育教學(xué)過程中的主導(dǎo)地位相適應(yīng)的一項(xiàng)基本權(quán)利是【】
A.民主管理權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.科學(xué)研究權(quán)
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