2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟阿爾山市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.大約2歲半以后,幼兒進入實詞句階段,經(jīng)常說出類似“媽媽球球”“爸爸班班”之類的語句,這種句子和成人打的電報相仿,故稱為【】
A.不完整句
B.復合句
C.電報句
D.完整句
2.對幼兒參與活動狀態(tài)的關(guān)注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進行。
A.投入
B.交流
C.互動
D.思維
3.在球類活動中,【】應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和直線運球為主。
A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
4.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,客體永久性的出現(xiàn)是【】幼兒發(fā)展的主要成就。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.兒童心理發(fā)展最基本的自然物質(zhì)前提是【】
A.遺傳
B.心理成熟
C.環(huán)境
D.教育
6.根據(jù)幼兒氣質(zhì)不同,教師可采取不同的教育策略。對【】的幼兒,應(yīng)著重培養(yǎng)其靈敏、自信的心理品質(zhì),防止疑慮、孤僻。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
7.幼兒繪畫時,往往把畫面當成地面或立面,把近的事物畫在紙的下邊,而后再把其他東西一行一行向上畫。這反映了幼兒繪畫的【】
A.時間性與主體性
B.審美游戲性
C.直覺性
D.模仿性
8.小班孩子喜歡玩平行游戲,所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.經(jīng)濟性原則
B.適宜性原則
C.開放性原則
D.幼兒參與原則
9.奧爾夫認為,音樂構(gòu)成的第一要素是【】
A.節(jié)奏
B.旋律
C.曲調(diào)
D.歌詞
10.在幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,沙、水等區(qū)域所提供的活動材料可塑性非常大,屬于【】
A.固定結(jié)構(gòu)材料
B.半固定結(jié)構(gòu)材料
C.無固定結(jié)構(gòu)材料
D.游戲材料
11.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.創(chuàng)造性游戲
B.目的性游戲
C.有規(guī)則游戲
D.角色游戲
12.世界上第一所以“幼兒園”命名的學前教育機構(gòu)是【】
A.歐文的幼兒園
B.奧伯林的幼兒園
C.福祿貝爾的幼兒園
D.別茨考伊的幼兒園
13.關(guān)于思維與語言的關(guān)系,下列說法錯誤的是【】
A.思維和語言是密切聯(lián)系的
B.思維和語言是統(tǒng)一的
C.語言只能通過思維才能形成和發(fā)展
D.思維只有借助語言才能產(chǎn)生、存在和交流
14.近代首先建立幼兒園的國家是【】
A.英國
B.德國
C.法國
D.瑞士
15.幼兒親社會行為中發(fā)生頻率最多的行為是【】
A.撫慰行為
B.合作行為
C.分享行為
D.謙讓行為
16.爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩。這違背了【】
A.兒童與成人一樣具有獨立人格和權(quán)利
B.男女兒童享受平等的待遇
C.兒童的發(fā)展是整體的
D.兒童具有個體差異
17.幼兒園科學教育中最常見的教育方法是【】
A.講解法
B.實驗法
C.觀察法
D.示范法
18.學前教育專業(yè)的學生通過系統(tǒng)學習,能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。
A.心智
B.認知
C.操作
D.評價
19.對幼兒進行語言教育既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗,又要【】
A.考慮幼兒的興趣
B.達到預(yù)定教育要求
C.注意思想品德教育的要求
D.注意教育方法
20.認為清末民初中國幼教機構(gòu)存在三大弊?。骸巴鈬 薄盎ㄥX病”“富貴病”,提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是【】
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
21.幼兒把香蕉、玉米歸為一類,認為它們都是“黃顏色的”。這反映了幼兒【】
A.分類受自我中心的影響
B.分類帶有模仿性,缺乏有意性
C.開始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進行分類
D.能初步根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進行分類
22.教師要制定【】的教育活動計劃和具體活動方案。
A.階段性
B.長期性
C.隨機性
D.中長期
23.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進每個幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。
A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.環(huán)境與教育目的一致性
24.陳鶴琴先生在課程組織上不贊成分科教學,認為兒童的生活是完整的。因此學習內(nèi)容也應(yīng)該是完整的、相互連接的,不能四分五裂。為此他的課程被稱為【】
A.行為課程
B.生活課程
C.完整課程
D.五指課程
25.【】是實施幼兒德育最基本的途徑。
A.日常生活
B.專門的德育活動
C.各種游戲
D.角色扮演
26.培養(yǎng)幼兒良好的排便習慣,每次坐便盆時間一般為【】
A.5—10分鐘
B.15分鐘
C.20分鐘
D.30分鐘
27.【】是最能讓幼兒有真實感受的教具。對幼兒發(fā)展來說,這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。
A.掛圖
B.實物
C.視聽多媒體
D.圖書
28.社會領(lǐng)域的教育具有【】的特點。
A.榜樣示范
B.言傳身教
C.實踐體驗
D.潛移默化
29.兒童的個體差異最早表現(xiàn)是由氣質(zhì)決定的。氣質(zhì)是一個人所特有的心理活動的動力特征。其主要特點有天賦性、遺傳性和【】等。
A.積極性
B.突變性
C.相對穩(wěn)定性
D.獨立性
30.長大后我就成了你,這句歌詞體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的【】
A.教育性
B.無私性
C.社會性
D.示范性
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