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2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.根據(jù)皮亞杰對兒童道德的研究,前道德判斷階段為以下哪一個(gè)年齡段?【】

A.0—3歲

B.3—6歲

C.6—9歲

D.9—11歲以后

2.教師職業(yè)的基本要求是【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.終身學(xué)習(xí)

3.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】

A.個(gè)體活動(dòng)

B.小組活動(dòng)

C.集體活動(dòng)

D.分組活動(dòng)

4.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.創(chuàng)造性游戲

B.目的性游戲

C.有規(guī)則游戲

D.角色游戲

5.小朋友又想吃糖,又害怕受到老師的懲罰,這種沖突屬于【】

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

6.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位【】

A.視覺

B.聽覺

C.觸覺

D.運(yùn)動(dòng)覺

7.【】是幼兒園課程的內(nèi)容整合的重要方式。

A.專門的學(xué)習(xí)活動(dòng)

B.生活活動(dòng)

C.游戲

D.小組活動(dòng)

8.多數(shù)研究認(rèn)為,【】是兒童親社會(huì)行為的正式發(fā)生期。

A.1—4歲

B.2—5歲

C.3—5歲

D.3—6歲

9.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,我國幼兒園的教育內(nèi)容具有啟蒙性和【】

A.社會(huì)性

B.全面性

C.發(fā)展性

D.靈活性

10.學(xué)前教育活動(dòng)評價(jià)的主體應(yīng)是【】

A.管理者

B.教師

C.家長和幼兒

D.以上均可

11.能促進(jìn)鈣吸收的維生素是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

12.全日制幼兒園每班配備【】

A.2名專任教師和1名保育員

B.2名專任教師和2名保育員

C.1名專任教師和2名保育員

D.1名專任教師和1名保育員

13.幼兒科學(xué)教育的實(shí)質(zhì)是【】

A.教師指導(dǎo)

B.獲取知識(shí)

C.兒童的科學(xué)探索活動(dòng)

D.主動(dòng)構(gòu)建初級科學(xué)概念

14.社會(huì)教育應(yīng)該堅(jiān)持【】的原則和方法。

A.正面教育、榜樣教育

B.正面教育、陶冶教育

C.正面教育、理想教育

D.正面教育、生活教育

15.引導(dǎo)幼兒觀察、理解物體的形體結(jié)構(gòu)屬于教師對幼兒繪畫指導(dǎo)中的【】

A.造型的指導(dǎo)

B.結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo)

C.色彩的指導(dǎo)

D.創(chuàng)作的指導(dǎo)

16.針對幼兒操作盲目性大的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)方式是【】

A.演示—操作式

B.自由—引導(dǎo)式

C.猜想—驗(yàn)證式

D.閱讀—背誦式

17.下列不屬于學(xué)前兒童體育任務(wù)的是【】

A.促進(jìn)兒童自身正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

C.培養(yǎng)兒童參加體育活動(dòng)的興趣

D.發(fā)展兒童智力與初步的動(dòng)手能力

18.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒【】等方面的發(fā)展。

A.知識(shí)、技能、能力、情感、游戲

B.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能

C.學(xué)習(xí)、態(tài)度、知識(shí)、技能、游戲

D.情感、態(tài)度、游戲、知識(shí)、技能

19.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中要求對地震、火災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害的應(yīng)急演練周期為至少【】

A.每學(xué)期2次

B.每學(xué)期1次

C.每學(xué)期3次

D.每學(xué)年3次

20.學(xué)前兒童語言的準(zhǔn)備經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段,其中第三個(gè)階段是【】

A.簡單音節(jié)

B.模仿音節(jié)

C.連續(xù)音節(jié)

D.發(fā)展音節(jié)

21.從記憶的內(nèi)容來看,兒童最早出現(xiàn)的是【】

A.形象記憶

B.運(yùn)動(dòng)記憶

C.語詞記憶

D.情感記憶

22.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立和細(xì)致的觀察能力,針對的年齡班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

23.幼兒時(shí)期一般指的是【】

A.0至3歲

B.0至6歲

C.0至12歲

D.3至6歲

24.兒童認(rèn)識(shí)到自己的性別不隨年齡、情境而變化,表明兒童【】的發(fā)展。

A.性別同一性

B.性別概念

C.性別恒常性

D.性別穩(wěn)定性

25.下列不屬于為幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì),讓幼兒體會(huì)交往樂趣的是【】

A.主動(dòng)親近和關(guān)心幼兒,經(jīng)常和他一起游戲或活動(dòng),讓幼兒感受到與成人交往的快樂,建立親密的親子關(guān)系和師幼關(guān)系

B.利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時(shí)機(jī),鼓勵(lì)幼兒與他人接觸和交談

C.鼓勵(lì)幼兒參加小朋友的游戲,邀請小朋友到家玩,感受到有朋友一起玩的快樂

D.幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們自主選擇,自由結(jié)伴開展活動(dòng)

26.活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為【】的活動(dòng)。

A.幼兒自選

B.教師指定

C.家長參與

D.師生商定

27.幼兒想象的典型形式是【】

A.無意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

28.創(chuàng)建于20世紀(jì)60年代的意大利,其主題主要來源于兒童生活,以“項(xiàng)目活動(dòng)”的方式開展的學(xué)前教育體系和課程方案通常稱為【】

A.五指活動(dòng)過程

B.瑞吉?dú)W課程

C.海伊斯科普課程

D.行為課程

29.戶外活動(dòng)后,小朋友都拿著杯子站在直飲機(jī)前排隊(duì)裝水。李老師走過來利用自己的身高優(yōu)勢直接裝了一杯水喝了起來,一邊喝還一邊說:“渴死了?!崩罾蠋煹男袨槊黠@有悖于【】的教師職業(yè)道德規(guī)范。

A.為人師表

B.愛崗敬業(yè)

C.教書育人

D.關(guān)愛學(xué)生

30.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有【】的特點(diǎn)。

A.榜樣示范

B.言傳身教

C.實(shí)踐體驗(yàn)

D.潛移默化

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推薦復(fù)習(xí)資料:

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

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