2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市烏達區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童從出生到成年大體經(jīng)歷5個轉(zhuǎn)折期，幼兒期出現(xiàn)【】個。

A.1

B.2

C.3

D.4

2.下面不適合在幼兒園飼養(yǎng)的是【】

A.雞鴨

B.烏龜

C.小兔子

D.蛇

3.俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞?！边@種觀點的實質(zhì)是【】

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.相互作用論

4.兒童最早發(fā)展的是身體的中部動作，然后是雙臂和腿部動作，最后是腕、手及手指動作。這表明兒童動作發(fā)展遵循了【】

A.首尾律及近遠律

B.近遠律及大小律

C.近遠律及從無意識到有意識的規(guī)律

D.首尾律及從無意識到有意識的規(guī)律

5.幼兒園音樂欣賞活動的導(dǎo)入模式有多種。其中【】的模式比較適合結(jié)構(gòu)簡單的作品，以及不太注重感知體驗細節(jié)的教學(xué)設(shè)計。

A.從作品的某個部分開始

B.從講故事開始

C.從某種輔助材料開始

D.從完整作品開始

6.幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和【】；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

A.檢查制度

B.管理制度

C.安全制度

D.消防制度

7.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》指出，幼兒園應(yīng)建立幼兒上下學(xué)時接送的【】制度，不得將晚離幼兒園的幼兒交與無關(guān)人員。

A.安全

B.留學(xué)

C.保障

D.交接

8.幼兒食欲減退，生長遲緩主要是因為缺乏微量元素【】

A.鐵

B.銅

C.鋅

D.碘

9.跑的教學(xué)重點是腿腳動作，基本要求是【】

A.步子小，落地輕

B.步子大，落地輕

C.步子小，落地重

D.步子大，落地重

10.【】在借鑒前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，詳細論述了幼兒園工作的體系、內(nèi)容和方法，為幼兒園設(shè)計了“恩物”和作業(yè)體系，大大推動了學(xué)前教育的發(fā)展，為使其成為教育領(lǐng)域中的一個獨立部分做出了卓越的貢獻。

A.福祿貝爾

B.盧梭

C.杜威

D.夸美紐斯

11.我國幼兒園教育的目標是【】

A.對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展

B.促進兒童身體的協(xié)調(diào)發(fā)展

C.促進兒童身體、情緒、智能和社會性的發(fā)展

D.為工作的母親照管兒童

12.含有豐富維生素A的食物是【】

A.動物肝臟

B.豆制品

C.米、面

D.綠色蔬菜

13.【】是最能讓兒童有真實感受的教具。

A.玩具

B.圖書

C.材料

D.實物

14.下列幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，不符合幼兒思維發(fā)展規(guī)律的是【】

A.一個幼兒在完成“給棒棒排序”之前經(jīng)歷了12次失敗，而且每次只要有一點錯誤就全部推翻重來。到后一階段，孩子開始用邏輯解決問題：他每次找一根最短的(或者最長的)依次往下排，因為他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的長，同時必定比后面的短

B.教師通過演示、講解、總結(jié)，讓孩子記住某個知識、規(guī)律、方法

C.在學(xué)習(xí)“等分”這一內(nèi)容中，幼兒從分餅(目測分)到分彩帶(對折剪斷分)再到用方形或圓形紙分(對折)。幼兒理解了“二等分“的原理、規(guī)律自然就能遷移出如何四等分、八等分

D.在“數(shù)的分合”中，讓孩子自己做實驗：把吸管往杯中拋，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好記錄。然后把杯里杯外的合起來看是不是總數(shù)(合)，重新再拋……這樣幼兒通過操作、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、歸納出“數(shù)的分合”規(guī)律

15.我國教育思想家陶行知認為幼兒教育應(yīng)解放兒童的【】

A.主動性

B.活動

C.興趣

D.創(chuàng)造力

16.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中“專業(yè)知識”維度所包含的領(lǐng)域內(nèi)容是【】

A.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

B.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識

C.幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識

D.溝通與合作知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識

17.幼兒想象發(fā)生的時間在【】

A.1—1.5歲

B.1.5—2歲

C.2—2.5歲

D.0—1歲

18.幼兒園教育評價工作主要是由【】

A.管理人員為主，教師自評為輔

B.管理人員為主，家長、幼兒為輔

C.教師自評為主，因長及管理人員等為輔

D.教師自評為主，家長和幼兒等為輔

19.學(xué)前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期。這表明個體發(fā)展具有【】

A.規(guī)律性

B.個別差異性

C.階段性

D.社會性

20.一般來說大班所處的游戲水平為【】

A.獨自游戲

B.平行游戲

C.聯(lián)合游戲

D.合作游戲

21.不屬于幼兒園課程目標制定的基本依據(jù)的是【】

A.對幼兒的研究

B.對學(xué)科知識的研究

C.當(dāng)代社會生活的研究

D.對家長的需要的研究

22.福祿貝爾認為教育的目的在于【】

A.遵循兒童的自然成長規(guī)律

B.全面發(fā)展

C.喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)

D.發(fā)展兒童“生命的規(guī)則”

23.在音樂欣賞中，教師應(yīng)盡力選擇好的音樂作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對音樂的【】

A.敏感

B.表現(xiàn)

C.理解

D.創(chuàng)造

24.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】

A.兒童的發(fā)展是一個整體

B.要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合

C.促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展

D.以上都是

25.蘇聯(lián)學(xué)者維果斯基在說明教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時，提出了【】的理論，對我們正確理解二者關(guān)系具有重要指導(dǎo)意義。

A.發(fā)生認識論

B.建構(gòu)主義

C.最近發(fā)展區(qū)

D.多元智能理論

26.幼兒的思維以【】為主。

A.具體形象思維

B.抽象邏輯思維

C.直覺行動思維

D.語言思維

27.丁丁玩小汽車玩具著迷了，飯也不吃。媽媽說：“那你就玩?zhèn)€夠吧，別吃飯了?！倍《【鸵詾檎娴牟挥贸燥埩?。丁丁不能理解媽媽的反話，這是因為幼兒理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

28.世界上第一個明確提出“教育心理學(xué)化”口號的教育家是【】

A.裴斯泰洛齊

B.盧梭

C.夸美紐斯

D.福祿貝爾

29.學(xué)前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是【】

A.音長

B.音高

C.音色

D.音準

30.古代教育家韓愈曾提出過教師應(yīng)“以身立教”，這樣的教師才會“其身亡而其教存”。這說明教師職業(yè)道德中的【】

A.以身作則、為人師表

B.職業(yè)信念

C.師愛

D.學(xué)而不厭、誨人不倦

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作8年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！

你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點)

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)