單選題
1.以燒造兔毫紋、油滴的黑釉茶盞聞名于世的宋代名窯是【】
A.建窯
B.德化窯
C.龍泉窯
D.景德鎮(zhèn)窯
2.在運(yùn)用PhotoshopCS4軟件添加光暈處理圖片時(shí),應(yīng)打開(kāi)濾鏡中的【】
A.銳化
B.藝術(shù)效果
C.渲染
D.風(fēng)格化
3.下列選項(xiàng)中,按書體發(fā)展的時(shí)間排列正確的一組是【】
A.篆書—隸書—草書—行書
B.隸書—篆書—行書—草書
C.楷書—隸書—篆書—行書
D.篆書—楷書—隸書—行書
4.趙延年是一位【】家,曾創(chuàng)作了《魯迅先生像》。
A.油畫
B.國(guó)畫
C.版畫
D.雕塑
5.陳老師在課上讓學(xué)生以牙刷為元素,通過(guò)想象創(chuàng)造新穎豐富的牙刷樣式與功能的教學(xué)活動(dòng),屬于美術(shù)課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的【】
A.欣賞·評(píng)述
B.造型·表現(xiàn)
C.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
D.綜合·探索
6.《青卞隱居圖》的作者王蒙是【】之一。
A.“元四家”
B.“明四家”
C.清“四王”
D.宋“四王”
7.教材的編寫應(yīng)依據(jù)美術(shù)課程總目標(biāo)和要求,以【】和學(xué)生身心發(fā)展水平為參考。
A.學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)
B.教科書
C.學(xué)生的基礎(chǔ)水平
D.當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況
8.元代畫家強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的抒發(fā)和個(gè)性風(fēng)格的呈現(xiàn),在倪瓚所畫的《六君子圖》中,六“君子”是指以下哪六種樹(shù)木?【】
A.松、柏、楊、槐、楠、榆
B.松、槐、楠、榆、橡、樟
C.松、槐、楠、柏、樟、榆
D.松、槐、樟、柳、柏、榆
9.“勸誡宮中婦女遵守封建道德”的一幅作品是【】
A.《虢國(guó)夫人游春圖》
B.《搗練圖》
C.《揮扇仕女圖》
D.《女史箴圖》
10.《格爾尼卡》的作者是【】
A.魯本斯
B.達(dá)·芬奇
C.畢加索
D.雷諾阿
11.宋代被譽(yù)為“得山之骨,與山傳神”的畫家是【】
A.范寬
B.許道寧
C.郭熙
D.李成
12.教師要“有音樂(lè)感的耳朵,能感受形式美的眼睛”強(qiáng)調(diào)教師要努力培養(yǎng)【】
A.審美感知力
B.審美想象力
C.審美創(chuàng)造力
D.審美判斷力
13.【】描繪的是唐玄宗喜愛(ài)的御馬拴在木樁上的情態(tài),畫家不只畫出駿馬軀體的健壯,更著力表現(xiàn)它的精神風(fēng)采。
A.《牧馬圖》
B.《照夜白圖》
C.《牧放圖》
D.《游騎圖》
14.在教學(xué)活動(dòng)中,教師不能僅滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)該重視【】
A.傳授學(xué)生知識(shí)
B.發(fā)展學(xué)生能力
C.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性
D.養(yǎng)成學(xué)生品德
15.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》設(shè)置“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域旨在突出【】
A.強(qiáng)調(diào)學(xué)科特色
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式
C.技法技能
D.方式方法
16.審美創(chuàng)作的心理活動(dòng)突出表現(xiàn)在四個(gè)方面,即審美感知、審美情感、審美理解和【】
A.審美愉悅
B.審美期待
C.審美趣味
D.審美想象
17.國(guó)畫作品《貨郎圖》所屬的朝代是【】
A.南宋
B.北宋
C.唐代
D.元代
18.明代金屬工藝以宣德?tīng)t和【】成就最高。
A.紫砂壺
B.景泰藍(lán)
C.金銀器
D.銅鏡
19.現(xiàn)存的元代建筑有【】
A.山西大同善化寺
B.福建泉州清涼寺
C.天津薊縣獨(dú)樂(lè)寺
D.山西芮城永樂(lè)宮
20.下列哪一項(xiàng)不是《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中提倡的美術(shù)課程基本理念?【】
A.面向全體學(xué)生
B.激發(fā)學(xué)生興趣
C.關(guān)注文化與生活
D.學(xué)習(xí)技能
多選題
1.美術(shù)教學(xué)要特別注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的【】
A.觀察能力
B.創(chuàng)造能力
C.模仿能力
D.想象力
2.幾何透視法包括【】三個(gè)要素。
A.心點(diǎn)
B.距點(diǎn)
C.視距
D.視平線
3.“嶺南畫派”的代表畫家有【】
A.陳樹(shù)人
B.高奇峰
C.陳崇光
D.高劍父
4.教育要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的哪些規(guī)律?【】
A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.重復(fù)性
D.個(gè)別差異性
5.關(guān)于海報(bào)的設(shè)計(jì)要求,下列說(shuō)法正確的是【】
A.海報(bào)要盡量少用純度對(duì)比
B.海報(bào)標(biāo)題字?jǐn)?shù)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了
C.海報(bào)應(yīng)注意遠(yuǎn)視效果
D.海報(bào)應(yīng)突出圖形的藝術(shù)魅力
判斷題
1.繪畫透視是把三維立體空間物體描繪在一維平面上的技法。【】
2.《伯遠(yuǎn)帖》是作者王珣寫給親友的一封書函,行筆峭勁秀麗、自然流暢,是我國(guó)古代書法作品中的佼佼者,被譽(yù)為“天下第四行書”。【】
3.范例教學(xué)是美術(shù)欣賞教學(xué)中常用的教學(xué)方法?!尽?/span>
4.敦煌莫高窟始建于公元366年,歷經(jīng)前秦、北魏、北周、隋、唐、五代、宋、遼、西夏、元等朝代,是我國(guó)石窟中規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的一處石窟?!尽?/span>
5.相對(duì)性評(píng)價(jià)是指以預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)為基準(zhǔn),并以此對(duì)每個(gè)對(duì)象進(jìn)行的評(píng)價(jià)?!尽?/span>
6.朝鮮在李朝時(shí)設(shè)立皇家圖畫院,并與宋朝交流。【】
7.柯羅是巴比松畫派的代表畫家?!尽?/span>
8.鑲嵌畫《榮耀基督》是中世紀(jì)加洛林藝術(shù)的代表作品之一?!尽?/span>
9.歐洲第一個(gè)喜歡畫農(nóng)民生活的畫家是法國(guó)的彼得·勃魯蓋爾。【】
10.水彩畫有干畫法和濕畫法兩種基本作畫方法。【】
填空題
1.被譽(yù)為“天下第二行書”的《祭侄文稿》的作者是____。
2.____是文藝復(fù)興的先驅(qū),也是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人,其代表作有《哀悼基督》。
3.培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)識(shí)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育稱為_(kāi)___,即____。
4.繪畫屬于____,存在于二維空間的繪畫藝術(shù)形象是靜止的、可視的平面形象。
5.具有明朗樸素、清新典雅之美感的白地藍(lán)花瓷器是____。
6.明清時(shí)期,我國(guó)的四大名繡是____、____、____和____。
7.潑墨法常用的技法有____、____、____、____等。
8.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把義務(wù)教育階段美術(shù)教育分為四個(gè)學(xué)段,分別是____、____、____、____。
9.“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造及綜合解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它分為三個(gè)層次:一是____,二是____相綜合,三是____等方面相綜合。
10.美術(shù)教師課堂導(dǎo)入的類型有____、____、____、____、____等。
簡(jiǎn)答題
1.簡(jiǎn)述外國(guó)現(xiàn)代建筑——悉尼歌劇院坐落的國(guó)家、設(shè)計(jì)師及建筑的基本特點(diǎn)。
2.簡(jiǎn)述王式廓素描作品《血衣》的創(chuàng)作題材和表現(xiàn)形式。
3.圖案藝術(shù)有哪五種形式法則?
4.魏晉南北朝的佛教美術(shù)為什么能得到巨大的發(fā)展?
5.中國(guó)山水畫創(chuàng)作的靈魂和基本規(guī)律是什么?
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