2019年湖南省株洲市攸縣教師招聘考試小學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)歷年真題

2019年湖南省株洲市攸縣教師

招聘考試小學(xué)音樂(lè)試題

第一部分教育綜合知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

1.在《新教育大綱》中提出“教育的發(fā)生植根于當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝嗣駥?shí)際生活的需要，它是幫助人管理社會(huì)生活的一種手段”的是以下哪位？【】

A.徐特立

B.楊賢江

C.蘇霍姆林斯基

D.馬卡連柯

2.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是【】

A.個(gè)體主觀能動(dòng)性

B.學(xué)校教育

C.遺傳因素

D.社會(huì)環(huán)境

3.教師在完成教育教學(xué)的階段性工作后，希望受教育者產(chǎn)生的變化是【】o

A.教學(xué)目的

B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo)

D.培養(yǎng)目標(biāo)

4.下列關(guān)于全面發(fā)展教育各組成部分之間的關(guān)系的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是【】

A.德育是靈魂

B.智育是動(dòng)力

C.體育是基礎(chǔ)

D.勞動(dòng)技術(shù)教育起到綜合作用

5.在義務(wù)教育階段，地方課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施占總課程開(kāi)發(fā)量的【】o

A.10%～12%

B.6%～8%

C.13%～15%

D.20%～22%

6.對(duì)待班級(jí)內(nèi)的“中等生”，教師應(yīng)該怎么做？【】

A.嚴(yán)格要求，防止自滿(mǎn)

B.消除嫉妒，不斷敲打

C.樹(shù)立榜樣，強(qiáng)調(diào)是非觀念

D.給其創(chuàng)造充分展示自己才能的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的信心

7.研究者從被試者的作業(yè)、日記、考卷、藝術(shù)作品中來(lái)分析考生的觀察力、想象力、理解力或興趣、能力等特點(diǎn)。這屬于【】

A.產(chǎn)品分析法

C.觀察法

B.問(wèn)卷法

D.個(gè)案法

8.小明在做英語(yǔ)閱讀的時(shí)候，將關(guān)鍵詞用筆標(biāo)記出來(lái)。這屬于知覺(jué)的哪個(gè)特性？【】

A.選擇性

B.恒常性

C.整體性

D.理解性

9.人對(duì)未知事物的興趣、好奇心是【】

A.美感

B.理智感

C.道德感

D.快感

10.【】是智力測(cè)驗(yàn)編制的科學(xué)奠基，首創(chuàng)了心理年齡的概念。

A.韋克斯勒智力量表

B.斯坦福比納智力量表

C.比納—西蒙智力量表

D.丹佛嬰兒智力發(fā)育量表

11.“疑鄰盜斧”反映的是心理學(xué)中的【】

A.暈輪效應(yīng)

B.投射效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

12.人際關(guān)系三維理論是美國(guó)哪位心理學(xué)家提出的？【】

A.舒茨

B.華生

C.羅森塔爾

D.斯金納

13.熟練程度達(dá)到學(xué)習(xí)量的【】時(shí)，學(xué)習(xí)的記憶效果最好。

A.100%

B.150%

C.180%

D.200%

14.新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生之前已有的背景知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，屬于【】

A.復(fù)述策略

B.元認(rèn)知策略

C.組織策略

D精細(xì)加工策略

15.李老師在上課的時(shí)候，對(duì)于那些作業(yè)做得好的學(xué)生，打了“優(yōu)”的作業(yè)可以獲得一枚小紅花，然后用小紅花可以在李老師那里換作業(yè)本。這屬于【】

A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

B.行為塑造法

C.強(qiáng)化法

D.示范法

16.以下對(duì)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》描述錯(cuò)誤的是【】

A.準(zhǔn)則中既有對(duì)教師的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，也有對(duì)教師行為的底線

B.準(zhǔn)則沒(méi)有涵蓋教師職業(yè)行為的所有方面，只是針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范

C.準(zhǔn)則結(jié)合新時(shí)代、新要求、新形勢(shì)、新問(wèn)題制定的教師職業(yè)行為規(guī)范，與之前教育部出臺(tái)的教師職業(yè)道德行為和“十條紅線”“紅七條”有本質(zhì)區(qū)別

D.準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是從事教師職業(yè)的最低要求，是中小學(xué)教師必須遵守的，是不可觸碰的

17.以下行為哪一項(xiàng)不符合《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的要求？【】

A.老師讓未完成作業(yè)的學(xué)生說(shuō)明理由，并要求學(xué)員在課余時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)齊

B.老師讓學(xué)生在周末的時(shí)候來(lái)家里進(jìn)行復(fù)習(xí)，從不接受家長(zhǎng)的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，但是卻收下了家長(zhǎng)給的禮物

C.在地震來(lái)臨時(shí)，陳老師有序地組織學(xué)生按照演習(xí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)撤離

D.老師與學(xué)生之間相處融洽，并經(jīng)常和學(xué)生一起去圖書(shū)館看書(shū)

18.李老師是一名年輕帥氣的青年男教師，他在給學(xué)生講解題目的時(shí)候，總是會(huì)將辦公室的門(mén)打開(kāi)，并且與學(xué)生保持一定的距離。這一行為符合了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的哪一項(xiàng)？【】

A.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生

B.規(guī)范從教行為

C.堅(jiān)守廉潔自律

D.堅(jiān)持言行雅正

19.關(guān)于“立德樹(shù)人”，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是【】

A.教師在教育教學(xué)過(guò)程中要因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)

B.要堅(jiān)持德育為先，通過(guò)正面教育引導(dǎo)學(xué)生，感化學(xué)生。同時(shí)也要堅(jiān)持以人為本，讓學(xué)生自由發(fā)展，不加任何干涉

C.要把立德樹(shù)人的觀念融人思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各個(gè)環(huán)節(jié)

D.是新時(shí)代教師的根本任務(wù)

20.“秉持公平誠(chéng)信”要求老師在教學(xué)和班級(jí)管理中做到【】

A.在幫助了學(xué)生之后，不向?qū)W生家長(zhǎng)收取“好處費(fèi)”

B.直接指定班級(jí)內(nèi)的班干部成員

C.認(rèn)為成績(jī)差的學(xué)生違反了學(xué)校的規(guī)章制度

D.將班級(jí)內(nèi)的評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)會(huì)直接給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系戶(hù)

第二部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

21.以下作者和作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是【】

A.閆肅—《敢問(wèn)路在何方》

B.舒伯特—《搖籃曲》

C.趙元任—《我住長(zhǎng)江頭》

D.門(mén)德?tīng)査?/span>—《仲夏夜之夢(mèng)序曲》

22.以下說(shuō)法正確的是【】

A.歌劇《魔笛》的創(chuàng)作者是莫扎特

B.《霓裳羽衣曲》的作者是唐太宗李世民

C.《廣陵散》是目前可考最古老的樂(lè)譜

D.黃梅戲的唱腔分為花腔、彩腔和主腔

23.以下哪個(gè)作品是巴赫創(chuàng)作的？【】.

A.《以色列人在埃及》

B.《皇家焰火音樂(lè)》

C.《阿爾米德》

D.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》

24.下面哪個(gè)樂(lè)器是彈撥樂(lè)器？【】

A.二胡

B.笙

C.梆子

D.阮

25.下面哪個(gè)選項(xiàng)的力度是由強(qiáng)到弱來(lái)排列的？【】

A.fff—pp—mp—p

B.p—pp—mf—ff

C.ff—f—mp—pp

D.f—mf—ppp—mp

26.下列哪一首曲目屬于藏族民歌？【】

A.《北京的金山上》

B.《送我一朵玫瑰花》

C.《森吉德瑪》

D.《達(dá)坂城的姑娘》

27.下列哪個(gè)選項(xiàng)的速度是由慢到快的？【】

A.Vivace—Allegretto—Presto—Largo

B.Lento—Andante—Allegro—Presto

C.Grave—Vivace—Andante—Adagio

D.Presto—Adagio—Grave—Lento

28.下列哪首樂(lè)曲屬于學(xué)堂樂(lè)歌？【】

A.《采桑》

B.《送別》

C.《海韻》

D.《牧童之樂(lè)》

29.歌曲《松花江上》屬于美學(xué)范疇中的【】

A.歡樂(lè)美

B.優(yōu)美

C.悲劇美

D.崇高美

30.下列哪個(gè)和弦表現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)是不協(xié)和、內(nèi)向收縮以及尖銳刺耳的？【】

A.增三和弦

B.減三和弦

c.小三莉弦

D.大三和弦

二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

1.什么是復(fù)式教學(xué)？它有什么特點(diǎn)？

2.簡(jiǎn)述在教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性想象的具體途徑。

3.什么是隊(duì)列歌曲？它包含了哪些特點(diǎn)？

4.列舉聶耳的聲樂(lè)作品，要求不少于5首。

三、論述題(本大題共2小題，每小題14分，共28分)

1.簡(jiǎn)述音的四個(gè)主要性質(zhì)，并說(shuō)明其在音樂(lè)表現(xiàn)中的意義。

2.簡(jiǎn)述和聲分析的要素和方法。

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