A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
21.幼兒園教育屬于學(xué)校教育制度的【】
A.過渡階段
B.基礎(chǔ)階段
C.預(yù)備階段
D.銜接階段
22.在《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的科學(xué)領(lǐng)域中,科學(xué)探究的目標(biāo)有哪些?【】
①親近自然,喜歡探究
②有初步的探究能力
③在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象
④初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
23.舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的【】
A.園舍和教師
B.園所和設(shè)備
C.園所和教師
D.園舍和設(shè)施
24.幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括幼兒對(duì)教育活動(dòng)的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動(dòng)中的互動(dòng)程度,幼兒在教育活動(dòng)中的能力、幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A.學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)途徑
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)方法
25.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期,即新生兒與青春期。這是兒童身心發(fā)展【】規(guī)律的反應(yīng)。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
26.起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識(shí)到個(gè)別對(duì)象,后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容,把握?qǐng)D畫的主題,這說明的是兒童觀察【】
A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
27.兒童的社會(huì)性發(fā)展的最高階段是【】
A.內(nèi)化
B.模仿
C.再現(xiàn)
D.認(rèn)同
28.“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了【】對(duì)人發(fā)展的影響。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會(huì)活動(dòng)
29.渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)。這種表現(xiàn)反映了幼兒【】
A.自信心的發(fā)展
B.自尊心的發(fā)展
C.自制力的發(fā)展
D.移情的發(fā)展
30.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,下列選項(xiàng)中應(yīng)該對(duì)未成年人免費(fèi)開放的是【】
A.博物館
B.動(dòng)物園
C.公園
D.圖書館
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