A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
14.一個小男孩聽爸爸說出差回來要給他買一輛“電動小汽車”。第二天，他到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸出差給我?guī)Щ貋硪惠v電動小汽車，可好玩了。”這是幼兒【】的表現(xiàn)。
A.想象虛構性
B.外在虛榮性
C.記憶準確性
D.知覺組合性
15.學前兒童韻律活動包括的內容是【】
A.欣賞、律動、舞蹈
B.欣賞、律動、節(jié)奏活動
C.律動、舞蹈、歌唱
D.律動、舞蹈、節(jié)奏活動
16.兩三歲以后的幼兒常常由于被告知蛇會咬人，黑夜有鬼等產生怕蛇、怕鬼的情緒。這些都是和【】相聯(lián)系的情緒體驗。
A.記憶
B.想象
C.感知
D.自我意識
17.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應含有較多的重復部分，每段中最好只含有一種形象動作，這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
18.弗洛伊德認為，在生殖器期，兒童的“超我”通過【】發(fā)展起來。
A.內化作用
B.同化作用
C.自居作用
D.觀察學習
19.我國教育法律法規(guī)的“母法”是【】
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
20.根據(jù)新課程改革的精神，強調課程功能要。從單純注重傳授知識轉變?yōu)轶w現(xiàn)引導孩子【】
A.學會學習、學會生存、學會做人
B.學會學習、學會生活、學會做人
C.學會學習、學會生存、學會做事
D.學會讀書、學會生存、學會做人
21.幼兒把香蕉、玉米歸為一類，認為它們都是“黃顏色的”。這反映了幼兒【】
A.分類受自我中心的影響
B.分類帶有模仿性，缺乏有意性
C.開始根據(jù)事物的表面屬性、功用和情境進行分類
D.能初步根據(jù)事物的本質屬性進行分類
22.在科學活動“好玩的水管”中，教師針對多多在探究水管玩法中的表現(xiàn)，表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動，這是對幼兒【】的評價。
A.互動程度
B.學習能力
C.學習方式
D.學習習慣
23.小滿天生腿腳略有不便，而且對于老師提出的要求總會比班里其他同學反應稍慢。張老師認為小滿經常拖班集體活動的后腿，對班級造成不好的影響。因此她經常有意無意地批評甚至歧視小滿，長久下來，小滿在班里變得越來越沉默了。張老師侵犯了小滿的【】
A.生命權
B.受保護權
C.生存權
D.知情權
24.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參加學習行為的表現(xiàn)，一般稱作【】
A.思想
B.認知
C.情感
D.問題行為
25.下列【】現(xiàn)象能表明新生兒視聽協(xié)調。
A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛
C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會找媽媽
D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
26.由陶行知先生在1927年創(chuàng)辦的我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是【】
A.湖南蒙養(yǎng)院
B.南京燕子磯幼稚園
C.湖北幼稚園
D.鼓樓幼稚園
27.對幼兒來說，進餐、盥洗、喝水、如廁、午睡等都是重要的學習活動，都屬于幼兒園課程的內容。這體現(xiàn)了幼兒園課程的【】
A.生活化
B.游戲化
C.啟蒙性
D.科學性
28.在傳染病的發(fā)生、發(fā)展過程中，從病原體侵入人體到最初出現(xiàn)癥狀的這段時間稱為【】
A.潛伏期
B.前驅期
C.癥狀明顯期
D.恢復期
29.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的要求，寄宿制幼兒園應當增設【】
A.寢室
B.食堂
C.隔離室
D.保健室
30.【】是學前兒童數(shù)學教育中被普遍采用的一種教育方法，是思維的一個過程，是通過對兩個或兩個以上物體的比較，讓兒童找出它們在數(shù)、量、形等方面的相同和不同。
A.比較法
B.游戲法
C.操作法
D.討論法
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