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2020年山東省淄博市桓臺縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

2020年山東省淄博市桓臺縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.楊老師一邊講課,一邊觀察幼兒的反應(yīng),這體現(xiàn)了注意的哪種品質(zhì)?【】

A.注意分配

B.注意穩(wěn)定性

C.注意廣度

D.注意轉(zhuǎn)移

2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中科學(xué)探究的目標(biāo)不包括哪個(gè)維度?【】

A.邏輯推理

B.情感態(tài)度

C.方法能力

D.知識經(jīng)驗(yàn)

3.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】

A.短得多

B.差不多

C.長得多

D.視情況而定

4.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長大了也和你一樣,做個(gè)醫(yī)生。”這是一種【】

A.情境性想象

B.愿望性想象

C.擬人化想象

D.經(jīng)驗(yàn)性想象

5.兒童計(jì)算“5個(gè)蘋果吃掉3個(gè),還剩幾個(gè)”時(shí),呈現(xiàn)的思維形態(tài)屬于【】

A.直覺行動思維

B.抽象邏輯思維

C.具體形象思維

D.發(fā)散性思維

6.中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的【】

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼學(xué)瓊林》

D.《三字經(jīng)》

7.下列不屬于幼兒前識字經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的是【】

A.知道文字有具體的意義

B.理解文字的功能及用途

C.粗曉文字的來源

D.掌握文字書寫能力

8.幼兒園的【】是指教師或園長與幼兒家長聯(lián)系溝通,提供育兒支援,家園雙方相互結(jié)合,共同保育教育幼兒。

A.社會工作

B.家長工作

C.教育工作

D.管理工作

9.制定合理的幼兒園生活制度,首先應(yīng)該考慮的因素是【】

A.家長的需要

B.季節(jié)與地區(qū)差異

C.幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

D.個(gè)別幼兒的需要

10.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作。這種現(xiàn)象屬于【】

A.注意的范圍

B.注意的分配

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意轉(zhuǎn)移

11.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒【】等方面的發(fā)展。

A.知識、技能、能力、情感、游戲

B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C.學(xué)習(xí)、態(tài)度、知識、技能、游戲

D.情感、態(tài)度、游戲、知識、技能

12.下面哪種學(xué)習(xí)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)?【】

A.科學(xué)家研發(fā)新能源材料

B.小學(xué)生通過編記憶口訣記住乘法表

C.中學(xué)生在報(bào)告廳聽講座,理解概念之間的關(guān)系

D.兒童蒙上雙眼走迷宮

13.“親其師”才能“信其道”,這要求教師要【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關(guān)愛學(xué)生

D.終身學(xué)習(xí)

14.幼兒園教學(xué)活動實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】

A.組織環(huán)節(jié)

B.開始環(huán)節(jié)

C.展開環(huán)節(jié)

D.結(jié)束環(huán)節(jié)

15.【】是幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的核心。

A.崗位責(zé)任制度

B.健康檢查制度

C.衛(wèi)生制度

D.安全制度

16.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責(zé)的是【】

A.觀察了解幼兒

B.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

C.監(jiān)測幼兒的生長發(fā)育

D.做好家園聯(lián)系

17.學(xué)前兒童先學(xué)會走、跑、跳,后學(xué)會靈活地使用剪刀。這說明兒童動作發(fā)展具有【】

A.整體局部規(guī)律

B.首尾規(guī)律

C.遠(yuǎn)近規(guī)律

D.大小規(guī)律

18.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領(lǐng)域的目標(biāo)。

A.社會

B.藝術(shù)

C.健康

D.科學(xué)

19.語言是【】的工具。

A.交流和思維

B.語言發(fā)展

C.各個(gè)領(lǐng)域

D.語言領(lǐng)域

20.下面對“幼兒為本”的教育理念,說法不正確的是【】

A.尊重幼兒權(quán)益

B.為幼兒提供適合的教育

C.調(diào)動幼兒的主動性

D.讓幼兒主動選擇課程

21.個(gè)體身心發(fā)展具有不均衡性,所以教育要【】

A.因材施教

B.循序漸進(jìn)

C.抓關(guān)鍵期

D.揚(yáng)長避短

22.“表達(dá)情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣”。該典型表現(xiàn)所屬的年齡段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

23.社會領(lǐng)域的教育具有【】的特點(diǎn)。

A.榜樣示范

B.言傳身教

C.實(shí)踐體驗(yàn)

D.潛移默化

24.句子的平均長度是幼兒語言發(fā)展的一項(xiàng)指標(biāo),2—6歲兒童使用句子長度隨年齡增長而增長,4歲時(shí)開始出現(xiàn)【】個(gè)詞以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

25.幼兒學(xué)習(xí)了繪畫技能,然后將這種技能運(yùn)用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學(xué)習(xí)遷移中的【】

A.高路遷移

B.低路遷移

C.逆向遷移

D.負(fù)向遷移

26.教師用現(xiàn)場的演唱、演奏、做動作表演的方法向兒童提供活動范例,用到的教學(xué)方法是【】

A.示范

B.演示

C.參與

D.提示

27.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

28.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實(shí)驗(yàn),讓幼兒觀察。這是使用了【】

A.演示法

B.觀察法

C.欣賞法

D.操作法

29.下列關(guān)于個(gè)性的說法,不正確的是【】

A.個(gè)性屬于心理現(xiàn)象

B.個(gè)性是相對穩(wěn)定的

C.個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格三個(gè)方面

D.個(gè)性形成的基礎(chǔ)是人的內(nèi)在需要

30.在學(xué)前兒童的行動過程中,體現(xiàn)學(xué)前兒童意志發(fā)展的主要指標(biāo)是【】

A.有意性

B.目的性

C.計(jì)劃性

D.堅(jiān)持性

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